Semaine de conférences «Robotix» au ZeMA au semestre d’hiver 2019/20
Résumé succinct:
Au Centre de mécatronique et de technique d'automatisation, le professeur Rainer Müller et son équipe ont organisé une conférence interuniversitaire dans la Grande Région. Des étudiants de différentes disciplines des différentes universités de la Sarre, de Lorraine, du Luxembourg et de Liège ont reçu ensemble des connaissances de base et des connaissances spécialisées sur le thème de la robotique en théorie et en pratique. Les étudiants bénéficient de la nouveauté, de la durabilité et de l'intensité des conférences, des exercices, des excursions et du programme culturel.
Dans le cadre de la conférence, les étudiants du Master auront une compréhension globale de l'automatisation avec des robots industriels. L'accent est mis sur les missions de la Grande Région. Différentes entreprises de la Grande Région sont impliquées.
Pertinence du cours pour la Sarre
Outre les excursions prévues, les thèmes de recherche actuels de l'industrie seront pris en compte dans le cadre de l'initiative conjointe de recherche afin de préparer le contenu des cours. Les résultats de ces projets de recherche alimentent directement la conférence commune et améliorent ainsi continuellement la formation des étudiants. Lors du choix des thèmes de recherche, l'accent est mis sur les problématiques des entreprises de la Grande Région. Par exemple, le montage robotisé de composants spéciaux ou de modules de véhicules.

Groupe cible de la conférence
L’objectif de la conférence «Robotix» est de créer des synergies dans l’enseignement de la robotique grâce à la coopération transfrontière. Le concept de conférence commune et de transfert de technologie reprend dans une large mesure les priorités et les objectifs de la Grande Région:
- Renforcement de l'industrie
- Contrer la pénurie de main-d'œuvre qualifiée
- Maintien et expansion des emplois modernes.
Le groupe cible est constitué d'étudiants en master en ingénierie de la Grande Région, c'est-à-dire des universités du Luxembourg, de Lorraine, de Liège et de Sarre, avec des filières d'études liées à la robotique telles que l'ingénierie des systèmes, etc.
Structure du cours
La conférence est structurée de manière à présenter les bases de la robotique, de l'histoire de la robotique et de ses calculs cinématiques aux capteurs et technologies de sécurité utilisés dans les solutions robotiques industrielles. En raison de la longue expérience des différents professeurs dans ce domaine, de nombreux exemples illustratifs sont inclus dans la conférence.
Le cours couvre un large éventail de sujets principaux dans le domaine de la robotique:
- Appareils de manutention en production
- Composants de base pour robots
- Architecture de contrôle, planification ferroviaire et programmation
- Interaction homme-robot
- Concepts de sécurité
- Planification des tâches pour les systèmes robotiques collaboratifs
- Capteurs et technique de mesure
- Systèmes d'assistance pour un soutien individuel.
Les étudiants reçoivent une documentation complète conforme aux dernières normes scientifiques. En outre, ils ont la possibilité de faire l'expérience de robots et de démonstrateurs en direct sur le ZeMA dans le cadre d'une tournée ZeMA et de travailler ainsi sur des mini-projets. Un point culminant pour tous les participants a été l'excursion à la société Robert Bosch GmbH à Homburg, en Allemagne, qui a mis l'accent non seulement sur les connaissances théoriques, mais aussi sur des exemples pratiques.
Organisation, pauses et programme du soir
L'organisation du cours est plus complète que les cours ordinaires du semestre. Étant donné que les étudiants de différents sites étaient impliqués, le cours devait être préparé dans différents systèmes de gestion de l'enseignement supérieur. Il a fallu trouver un créneau horaire approprié dans lequel le plus grand nombre possible d'étudiants, de professeurs et de membres du personnel académique étaient disponibles. En outre, des locaux appropriés ont dû être mis à la disposition de près de 40 étudiants afin de pouvoir effectuer les cours, les exercices et les travaux de projet. À cela s'ajoute l'organisation en ce qui concerne les documents de cours et d'exercices, le programme-cadre et la logistique. Pour que les étudiants invités puissent venir à Sarrebruck, une compagnie de bus et des hôtels ont été réservés et les dates des excursions et des experts externes ont été coordonnées. La prise en charge avant et pendant la semaine de l'événement a également été plus intensive que lors des cours habituels. Lors de ce cours, le temps de cours, les pauses, les heures de travail et les activités de loisirs doivent être équilibrés. Pour nos étudiants invités, la journée a généralement commencé par un petit-déjeuner partagé dans un hôtel à proximité, suivi d'une promenade jusqu'au ZeMA. Après chaque cours, il y avait une courte pause pendant laquelle les étudiants pouvaient échanger. L'ensemble de l'événement a été complété par un programme-cadre de formation d'équipes. C'est un autre avantage particulier du concept, qui a également un impact bien au-delà du domaine de la science et de la recherche.
Les étudiants ont également eu l'occasion de rencontrer plusieurs sponsors de l'industrie, qui ont pu répondre aux questions des étudiants et élargir leurs horizons dans le cadre d'un événement de réseautage.
Il était très réjouissant que non seulement les étudiants sarrois, mais aussi luxembourgeois et belges aient participé au programme.

Examens, stages et travaux de fin d'études
Le cours se termine par un examen oral dans chacune des universités mentionnées ci-dessus. Au cours de la rencontre avec les sponsors, un représentant de l'Université de la Grande Région a présenté aux étudiants les différentes possibilités de rejoindre les groupes de recherche participant au projet Robotix qui les intéressent. Au cours des dernières années, des candidatures ont été reçues d'étudiants qui ont assisté à la conférence sur la robotique et ont montré leur intérêt pour des stages ou des thèses.

Conclusion de la conférence
La réaction à l'événement de Sarrebruck a été positive. L'événement s'est terminé par un cycle de retours d'information au cours duquel les étudiants ont donné leur avis sur le contenu et l'organisation. Ils ont également fait part de leurs suggestions de modifications ou d'améliorations mineures. La charge organisationnelle va bien au-delà de l’engagement «normal». L’équipe, l’esprit d’équipe et la volonté de «faire quelque chose pour le site» sont à la base de la résonance et du succès. Ce point de vue produit déjà des effets à court et moyen terme (nouveaux collaborateurs au ZeMA, augmentation du nombre de participants à la conférence), mais aussi des effets de relations publiques sur les compétences des hautes écoles et du site. Ainsi, une augmentation significative des demandes de projets a été enregistrée au ZeMA.
La sensibilisation des nouvelles générations à l'état actuel de l'automatisation et à l'intégration de la robotique dans les lignes de production a été atteinte et la prise de conscience des limites et des possibilités a été renforcée.
Merci
Le Prof. Dr.-Ing. Rainer Müller et son équipe aimeraient remercier une fois de plus les étudiants qui ont si bien collaboré au cours de la semaine et ont ainsi contribué à la réussite de la conférence. Le Prof. Dr.-Ing. Peter Plapper, Prof. Olivier Brüls et Prof. Dr. Gabriel Abba ainsi que leurs équipes sont également reconnaissants pour leurs contributions à la conférence, aux exercices et aux projets. Merci aussi à lui Robert Bosch GmbH à Homburg pour les exemples de la pratique industrielle et l'excursion. Enfin, nous remercions tout particulièrement les sponsors, sans le soutien financier desquels la conférence sous cette forme n'aurait pas été possible.